ARTS VISUELS - CP - Mme Laurent

Aussi un album-photos des oeuvres des élèves de Mme Laurent 

3 pages - 27 reproductions

lien direct :  Album-Photos - Arts Visuels CP - Mme Laurent - 2012-2013

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Cette année, les élèves de C.P s’intéressent au peintre Magritte et ont essayé d’interpréter quelques-unes de ses œuvres.

René Magritte est né en Belgique en 1898. Il fait partie du courant de peinture appelé « le surréalisme ».

Il est mort en Belgique en 1967, à l’âge de 69 ans.

Quelques interprétations du tableau « Incendie » (1943).

Travail d'après le tableau « Golconde » (1953).

IL PLEUT...

Poésie collective d'après le tableau de René Magritte '"Golconde" 

Il pleut des fleurs multicolores comme un arc-en-ciel.

Il pleut des cabanes en bois rose comme un cœur.

Il pleut des cœurs attentionnés comme des cadeaux.

Il pleut des soleils aveuglants comme un trésor.

Il pleut des bons hommes amoureux comme des jeunes mariés.

Il pleut des arbres grands comme la Tour Eiffel.

Il pleut des oiseaux beaux comme un ciel d’été.

Il pleut des balles bleues comme la mer.

Nous vous donnons rendez-vous plus tard pour d’autres œuvres.

Ouvrez l’œil !

En début d’année, les élèves ont aussi découvert Paul Cézanne. Ils se sont inspirés du tableau « Maison en Provence » pour réaliser des dessins de paysages.

Paul Cézanne - Maison en Provence - 1885-1886

"Cézanne peint" - France Gall

D'autres oeuvres d'enfants du CP sur l'album-photos "Arts Visuels - CP- Mme Laurent"

Lien direct : ARTS VISUELS - CP - MME LAURENT - 2012-2013 

Musée Magritte Museum - Bruxelles-Brussels

ATELIER PHILOSOPHIQUE

Le vendredi 8/02/13,un atelier philosophique a eu lieu dans la classe des CM2. Après la découverte du dispositif d'un débat ( tables en U, président de séance, observateurs, secrétaire...) le sujet est lancé : " peut - on faire preuve de tolérance en toutes circonstances ?"

Aprés un petit moment de silence(les élèves se demandent comment répondre à cette question) la classe se lance dans une réflexion collective autour de ce thème.

Voici quelques paroles des cm2:

"La tolèrance peut nous apprendre de nouvelles choses"

"Parfois on est intolérant parce'qu on connait pas les personnes"

"J'ai découvert que l'on pouvait réfléchir ensemble"

"On ne peut pas faire preuve de tolérance tout le temps, et être tolérant c'est une preuve de respect"

"J'ai découvert que pendant un débat il faut donner des informations et défendre ses idées "

En mars 2013, à la cantine des Cèdres à Quetigny

(Cliquez sur le menu pour qu'il s'agrandisse)

Repas Bio le vendredi 8 mars avec Pommes de terre et betteraves rouges,

Sauté de dinde (non bio), carottes en rondelles, yaourt et purée de fruits. 

Tomates vinaigrette le lundi 11 mars

Kiwis le lundi 18 mars pour le menu du Leprechaun

Bon appétit !!!

L'agriculture biologique produit autant sinon plus que l'agro-industrie

Rajasthan : Etat du Nord-Ouest de l'Inde

 (Dossier de Nathalie et Morgane Martin)

Présentation en classe de CM1 lors de la quinzaine des parents 2013

le vendredi 8 février 2013

La plupart des photos sont de Nathalie Martin

L'inde de situe au sud est de l'Asie. C'est le deuxième pays le plus peuplé au monde et le septième pays le plus grand L'Inde est un foyer de civilisations parmi les plus anciens du monde. L'Inde est la terre de naissance de quatre religions majeures - l'hindouisme, le jaïnisme, le bouddhisme et le sikhisme.

L'Inde est considérée comme un nouveau pays industrialisé, cependant certains problèmes comme la pauvreté, l'analphabétisme, la corruption restent très importants.

            L'Inde est un pays très divers sur le plan ethnique, linguistique ( plus de 3000 dialectes ) et religieux.

            L'Inde est composée de 28 états et 7 territoires. Le Rajasthan, situé au nord-ouest de l'Inde, est un des plus grands états.

Le Rajasthan est un état culturellement très riche dont les traditions reflètent le mode de vie de l'Inde ancienne.

Ce mode de vie apparaît à travers ses marchés à même le sol, ses étals, ses boutiques nombreuses et variées, son agriculture, sa vie quotidienne...

 Pushkar

            Bien que principalement agricole, ses habitants sont fiers des savoir-faire artisanaux qu'ils possèdent, tailleurs de pierre, fabricants de tapis, ....

 L'école n'est obligatoire que depuis avril 2010 pour les enfants de 6 à 14 ans ( environ 300 millions).

            Pour inciter les parents à respecter cette obligation et à laisser les enfants aller à l'école l'état prend en charge les repas des enfants, l'uniforme. Et pour que les filles soient envoyées en classe , elles reçoivent un vélo pour aller en cours de la part de l'état. Moins nombreuses que les garçons, en raison du poids de la dot et de ces conséquences, celles ci sont aussi moins nombreuses à être scolarisées.

            La scolarité est assurée par des écoles privées ( ayant un quota de prise en charge d'enfants " pauvres") ou des écoles publiques qui, faute de moyens, font classe aussi dehors. Les enfants viennent alors de très loin souvent à pieds, après les travaux des champs ou de la maison.

            Dans les rues les animaux côtoient les moyens de transports diverses et variés présents en Inde, où la conduite à gauche laisse penseur.

            La vie des Maharadjas, leurs palais, leurs forteresses, l'histoire, la culture de l'Inde se retrouvent au travers des monuments et temples nombreux et très présents sur son territoire. Le Rajasthan est riche de ses témoignages de l'histoire de l'Inde, mais riche aussi des nombreux temples et religions pratiquées en Inde.

L'Inde pays de couleurs, pays de médiation, pays multiculturel, pays multireligions, pays en voie de développement important, l'Inde est un pays à découvrir tant il laisse une empreinte quand on le découvre. 

Sâdhus, hommes de bien, colorés aux couleurs de leur dieux en quête de leur vie. 

Documents complémentaires

(En cliquant sur chacun d'eux, ils s'agrandiront pour être mieux vus et mieux lus)

Ô - par la Compagnie "En attendant..."

Spectacle pour enfants

Photographie de Sébastien Kencker 

Jeudi 14 février, les classes de CP de madame LAURENT, CP/CE1 de madame WIRTZ et de CE1 de madame BONI de l'école des Cèdres se sont rendues avec beaucoup d'enthousiasme à la salle Mendès-France afin d'assister au spectacle Ô de la Compagnie "En Attendant...", spectacle qui fait partie du programme proposé aux écoles par le service culturel de la commune de Quetigny.

 Kitty Crowther, illustratrice

 

   

 

 

  

 

 

   

 

 

 

 

 

Cantine

Menu de février 2013  

(Cliquez sur le menu pour qu'il s'agrandisse)

QUINZAINE  DES  PARENTS  2013

Classe de CM1

Cuisine – Chococomama – 7 février 2013

Le jeudi 7 février 2013, Mama, tante de Hana, une élève de la classe de CM1, est venue pour une séance de pâtisserie : la conception d’un gâteau sans nom de sa création.

Après avoir  transformé le quatre-quarts en petits cubes chocolatés et recouvert de poudre de noix de coco, les enfants lui ont donné un nom : le chococomama.

En voici la recette :

Ingrédients

-          un quatre-quarts

-         125 g de beurre

-          1 ½ tablette de chocolat pâtissier

-         250 g de poudre de noix de coco

-          Un demi-verre de lait

Matériel

-          2 saladiers (un grand et un petit)

-          Une casserole

-          Une spatule en bois

-          2 fourchettes

-          Un couteau

-          Un verre

Recette

1/ Couper le chocolat en carrés.

2/ Couper le beurre en morceaux.

3/ Faire fondre le chocolat avec le beurre à petit feu (Thermostat 1 ou 2).

4/ Quand le chocolat est fondu, ajouter le lait petit à petit.

5/ Couper le quatre-quarts en petits morceaux.

6/ Plonger et enrober les morceaux de quatre-quarts dans le chocolat fondu (un à un).

7/ Saupoudrer les morceaux de quatre-quarts chocolatés de poudre de noix de coco.

8/ Déposer les morceaux dans un plat.

9/ Enfin déguster le Chococomama.

Bon appétit !!!

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D'un point de vue pédagogique, dans le cadre de la restitution collective, ce fut l'occasion pour la classe de travailler sur la rédaction d'une recette et la recherche du vocabulaire adéquate de ce type d'écriture (notamment la recherche de verbes précis pour définir chaque action de la fabrication du gâteau). 

Ce fut aussi un temps pour ordonner les différents actes de la cuisine dans un ordre logique nécessaire pour faire comprendre au lecteur les différentes étapes à suivre.

Les mathématiques et le français tenaient leur part dans cette activité, d'autant plus que l'objectif avoué était aussi de restituer la séance pour une communication sur le site Internet de l'école.

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Un album-photos de la séance est aussi disponible par le lien suivant :

Album-Photos - Chococomama 2013

 - 16 janvier 2013

Une maison gonflable pour les astronautes

Depuis 1998, une maison spatiale pour les astronautes est en construction. Elle mesure 110 mètres de long, 74 m de large et 30 m de haut. Pour continuer de l'agrandir, la NASA (Agence spatiale américaine)  a donné son accord pour ajouter un module gonflable. L'objectif est de créer des hôtels gonflables pour touristes dans l'espace. 

Le Musée du Louvre n'a jamais aussi visité

Le Louvre a attiré près de 10 millions de visiteurs en 2012. C'est 1 million de plus qu'en 2011. 

Musée du Louvre 

Journalistes des Cèdres : Yassine et Ilian

 - 17 janvier 2013

Un calamar géant filmé en profondeur

Un calamar géant a été filmé en profondeur. Son oeil est aussi gros qu'un ballon de basket. Il était au large de l'île japonaise de Chichi. Il mesurait 8 mètres, ses deux tentacules principaux ont été coupés.

Chasse aux pythons

En Floride, la chasse aux pythons est ouverte. Ils sont maintenant plus de 100.000. Ils ont envahi le parc des Everglades. C'est un prédateur qui mange beaucoup d'animaux protégés. 800 personnes se sont inscrites pour cette chasse. 

Python des Everglades

Journaliste des Cèdres : Jade

 - 18 janvier 2013

A 11 ans, elle échappe à son kidnappeur

Une collégienne de 11 ans a raconté qu'elle avait failli être kidnappée par un homme alors qu'elle rentrait chez elle après les cours, à Montluel. Elle a réussi à se sauver. 

Les parents sont-ils responsables des actes de leurs enfants ?

Les parents ne sont pas responsables des actes de leurs enfants, mais des dommages causés par ces actes. 

Journalistes des Cèdres : Balmini et Dunya

 - 19-21 janvier 2013

Photo très rare de la bombe d'Hiroshima

Une photo très rare du nuage atomique d'Hiroshima en 1945 (vu du sol) a été retrouvée dans une école japonaise. La bombe avait été lancée sur la ville en 1945. 

Photo rare de la bombe d'Hiroshima - vue du sol

Enfants esclaves

En Afrique, vivent des enfants esclaves âgés de 5 ans. Ils sont mal nourris et frappés. Chassés à 14 ans, ils se retrouvent à la rue. 

Enfants invités de Barak Obama

En décembre 2012, 6 adultes et 20 enfants étaient tués dans une école à Newtown aux Etats-Unis. 4 des enfants qui ont survécu à cette attaque, Hinona, 8 ans, Taejah, 10 ans, Julia, 11 ans et Grant, 8 ans, ont assisté au discours de Barak Obama à Washington, juste à ses côtés.   

Barak Obama avec Hinona, Taejah, Julia et Grant

Journalistes des Cèdres : Amina et Esma

 - 23 janvier 2013

Du carburant avec de l'air

Fabriquer de l'essence avec de l'air, c'est possible ! Pour cela, des ingénieurs de l'entreprise Air Fuel Synthesis ont extrait un gaz de l'atmosphère (le gaz carbonique). Avec un autre gaz, ils ont obtenu le méthanol qui sert pour l'énergie des voitures. Mais cela coûte cher à fabriquer. 

Lions menacés

En Afrique, les lions sont de plus en plus menacés. Il ne reste plus que 15.000 à 32.000 lions en Afrique aujourd'hui. La principale raison de cette baisse du nombre de lions est la disparition de la savane pour construire des villes.

Journalistes des Cèdres : Corentin et Virgile

 - 24 janvier 2013 

Propriétaire puni

Le propriétaire sera puni. Une mère et son enfant étaient dans un logement de 4 m² à Paris (un carré de 2 m sur 2). Ils ont été expulsés en plein hiver. Le propriétaire avait changé la serrure de la porte et avait déposé leurs affaires dehors. La loi interdit de louer moins de 9 m² (une pièce de 3 m sur 3).

Un chien sauve sa maîtresse

A Riotord (Haute-Loire), un chien a gratté à la porte de la chambre de sa maîtresse alors que la maison était en feu pour qu'elle se réveille. Après elle a été secourue par les pompiers. 

Villes chinoises polluées

Les grandes villes chinoises sont très polluées. A cause d'un gros brouillard épais. C'est très mauvais pour la santé des habitants. Les aéroports et les autoroutes étaient fermés. Il était même conseillé aux enfants, aux personnes âgées et aux malades des rester chez eux. 

Pollution à Shanghaï

Journalistes des Cèdres : Marine et Noëline

 - 25 janvier 2013 

La NASA veut de l'aide

La NASA (agence spatiale américaine)ne sait pas résoudre un problème. Elle demande de l'aide au monde entier. Ils ont même lancé un concours ouvert à tous pour trouver une formule mathématique  qui permettrait de mieux orienter les 8 panneaux solaires de l'ISS (la station spatiale internationale). Ces panneaux alimentent la station en énergie solaire. La meilleure solution recevra 7500 €.  Et les deux suivantes gagneront aussi de l'argent.

 La station spatiale internationale ISS 

Une nouvelle application qui empêche d'envoyer des SMS

Grâce à cette application, les parents peuvent vérifier si les enfants envoient des SMS pendant les cours et ne dépassent pas leur forfait. 

Une nuit glaciale

mercredi 23 janvier, dans la ville de Québec, au Canada, il faisait - 40 ° C. 

Journalistes des Cèdres : Nickos et Valentin

 - 29 janvier 2013

Baleine retrouvée sur la côte des Sables d'Olonne en Vendée

Vendredi 25 janvier, on a retrouvé une baleine de 19,50 m sur la Côte des Sables d'Olonne. C'était une femelle rorqual sans doute morte depuis une semaine en mer. Elle était maigre et très malade. Elle a été tirée sur la plage pour ne pas être renvoyée par la marée. Cela n'arrive qu'une ou deux fois pas an sur cette côte de l'Atlantique. 

Crocodiles échappés de leur ferme d'élevage

En Afrique du Sud, 15.000 crocodiles du Nil ont pu s'échapper de leur ferme d'élevage. 2.000 seulement ont été retrouvés. 

Météorite vieille de 2 milliards d'années

On a trouvé sur terre un fragment de météorite martienne qui date de 2 milliards d'années. Ce morceau contient dix fois plus d'eau que les autres météorites martiennes déjà étudiées. Il a été appelé "Black Beauty" (Beauté Noire). cette météorite permet de comprendre l'activité des volcans il y a très longtemps sur Mars.

 Black Beauty en photo

Naissance d'un chimpanzé en direct

600.000 personnes ont vu la naissance d'un chimpanzé en direct sur Internet. En Afrique du Sud, une femelle nommée Nina et âgée de 9 ans a donné naissance à un petit mâle. Le nom du petit sera donné dans 30 jours suite à des propositions qui seront faites. Nina avait été recueillie  après avoir été sauvée des chasseurs, il y a 6 mois. 

Un chimpanzé de 2 ans donne le biberon à un bébé tigre. 

 Journalistes des Cèdres : Khémis et Sofiane, Fouad et Darryl

 - 30 janvier 2013

Portable allumé la nuit

75 % des français de 14 à 20 ans (soit 3 sur 4) disent dormir avec leur portable allumé sous l'oreiller. 

Il y a 65 ans, Gandhi était assassiné

Il y a 65 ans, Gandhi était assassiné à Delhi, en Inde (Asie). Cet indien voulait que son pays soit indépendant. Il était contre la violence.

Gandhi 

Robots serveurs en Chine

20 robots travaillent 5 heures de suite dans un restaurant en Chine. Ils cuisinent et servent les clients. Chaque robot en moyenne coûte 30.000 €. Il faut deux heures pour qu'ils se rechargent. Ses robots sont très lents pour éviter les chocs avec les clients.

Journalistes des Cèdres : Ryan et Alexandre

 - 31 janvier 2013

Le plus vieux dessin de pharaon

Le plus vieux dessin représentant un pharaon a 5.200 ans. Il est gravé sur un rocher près d'Assouan (Egypte). A côté du pharaon, on voit des animaux comme un faucon et un taureau. 

Libération de Tombouctou au Mali

Des soldats français et maliens ont libéré Tombouctou, dans le nord du Mali. Ils ont été accueillis par des cris de joie de la population de la ville. 

Qu'est-ce que l'écume de mer ?

Dans la mer, il y a de la matière organique : des algues, des détritus de poisson, des déchets amenés par les fleuves. L'écume est une mousse due à la concentration de matières organiques. Elle est produite par le mouvement des vagues, exactement comme quand on monte des oeufs en neige.  Mais la trop grande présence d'écume signifie un déséquilibre comme le fait que les algues ne sont pas assez mangées par les poissons.

Ville de Mooloolaba (Australie) envahie par l'écume de mer.

Journalistes des Cèdres : Morgane et Maréva

Dessin de Balmini

Dessin de Maréva

CM1 - Classe de voile - 13 au 17 mai 2013

Base nautique d'Arc-sur-Tille

Les élèves de CM1 de l'école des Cèdres, comme leurs camarades de CM1 des autres écoles de Quetigny, participeront à une classe de voile sur la base nautique d'Arc-sur-Tille du lundi 13 au vendredi 17 mai 2013. 

Les élèves de l'école des Cèdres seront sur la base en compagnie de leurs camarades de l'école de la Fontaine au Jardin. 

A cette occasion, les enfants s'initieront à la pratique de l'optimist, de la planche à voile, du catamaran, activités associées à une découverte de l'environnement en milieu aquatique. 

Ils pratiqueront chaque jour au moins à deux activités, une le matin, une l'après-midi.

La plupart des enfants ont passé l'an dernier, en CE2, le test anti-panique qui leur permet d'accéder à la pratique de la voile. Pour ceux qui ne l'auraient pas encore obtenu, une pratique régulière de la piscine pour  ne pas avoir peur de l'eau permettra de valider le test avant le séjour. Il n'est pas demandé aux enfants de savoir nager, mais simplement de ne pas paniquer dans l'eau en cas de chute. C'est le sens du test anti-panique. Il faut savoir que la pratique de la voile comme le passage du test anti-panique s'effectuent avec un gilet de sauvetage. 

Pour l'accompagnement du groupe, la présence de un ou deux parents chaque jour sera nécessaire. Les parents désirant accompagner le groupe devront se faire connaître auprès de M. Marchand, enseignant de la classe de CM1 des Cèdres. 

Un bus viendra à l'école chaque matin à 8h30 pour emmener les élèves à la base nautique et les y ramènera en fin d'après-midi pour 16h30. Le repas de midi se prendra sur la base (sans doute un pique-nique si cela reste dans les conditions de l'an passé). 

En temps utile, il sera indiqué le type de vêtements à emporter pour les activités nautiques. 

Une réunion d'information des parents d'élèves et des enfants aura lieu le vendredi 5 avril à Quetigny. L'horaire et le lieu seront précisés ultérieurement. 

L'expérience des années passées a montré comment la pratique d'activités nautiques est très profitable aux enfants, au-delà du sport lui-même, dans la confiance à acquérir pour maîtriser un espace inhabituel. Trouver cette confiance a, de toute évidence, des répercussions sur les capacités à s'investir dans les activités scolaires et dans la vie en général.  

Base nautique d'Arc-sur-Tille

Démonstration de ski nautique sur la base nautique d'Arc-sur-Tille 

avec la championne d'Europe de la spécialité. 

CM1 - Tricot - Tricotin - Tricot-Fleur

Quinzaine des parents

avec Mme Dugelay

Le jeudi 24 janvier, la classe de CM1 s'est initié au tricot avec Mme Dugelay qui travaille dans une boutique spécialisée en laine, matériel de tricot et vêtements de prêt-à-porter.

La classe a fait trois activités :

D'abord le tricot. Pour cela, il faut deux aiguilles à tricoter et une pelote de laine. Pour faire des mailles, il faut faire un noeud sur l'aiguille avec la laine, passer le fil autour du doigt, passer l'aiguille sous le fil et tirer le fil de laine pour serrer la maille. Après on recommence la même chose. Comme ça, on peut fait des écharpes, des bonnets, des pulls et plein d'autres choses.

La classe a aussi fait du tricotin. Ce sont de longs bracelets de laine avec lesquels on peut fabriquer des personnages ou simplement s'en servir de bracelets.

Pour cela, il est nécessaire d'avoir une pelote de laine et une machine appelée tricotin avec son poids (un lest pour tendre la laine).

Il faut d'abord passer la fil dans le trou latéral du tricotin, puis rentrer le fil à l'intérieur, accrocher le lest au fil, tourner la manivelle pour enclencher la fabrication. A la fin, il faut couper le fil, tourner la manivelle pour faire descendre la partie de fil qui reste. 

Après on obtient de magnifiques bracelets de laine.

Le troisième atelier c'était le tricot-fleur.  On a besoin d'un appareil à fleurs composé d'un plateau carré sur lequel se pose un cadre circulaire à trous. Il y a aussi des bâtonnets en plastique sur lesquels se fixera le fil de laine. Les trous forment des cercles pour des fleurs de plusieurs tailles. 

Bien entendu, il y a aussi besoin d'une pelote de laine. 

Après avoir disposé les bâtonnets dans le cercle de trous de son choix, il faut accrocher les fil de laine au plateau, puis faire circuler le fil autour des bâtonnets en passant toujours par le centre. A la fin, il faut coudre au milieu pour que la fleur prenne forme. 

On peut aussi ensuite coudre cette fleur sur une veste ou un vêtement de son choix, aussi sur un chapeau ou un bonnet. 

Lien avec l'album-photos :

CM1 - Tricot - Tricotin - Tricot-fleur - Quinzaine des parents 2013